Dàn ý Tả chiếc đồng hồ báo thức Lập dàn ý Tả đồng hồ báo thức lớp 5

Thực hành viết lớp 5: Phác thảo đồng hồ báo thức bao gồm 3 chi tiết, đầy đủ các ý tưởng quan trọngGiúp học sinh lớp 5 đề cập đến, có nhiều từ vựng hơn, chuẩn bị tốt để xem xét mô tả về mọi thứ - Sách giáo khoa Việt Nam 5, Tập 2, trang 66.

Khi thực hiện một phác thảo của đồng hồ báo thức, họ sẽ nắm bắt tất cả các ý tưởng chính để triển khai bài luận mô tả đồng hồ là thực sự tốt và sống động. Mời bọn trẻ theo dõi bài báo để có thêm từ vựng:

Phác thảo đồng hồ báo thức

I. Mở đầu: Giới thiệu đồng hồ của tôi (ai đã mua nó?)

• Nhân dịp năm học mới
• Mẹ đã mua cho tôi một chiếc đồng hồ để báo động

Ii. Thân hình:

1) Mô tả được bảo hiểm: Hình dạng, màu sắc, vật liệu

• Hình dạng là tròn, với một đĩa trái cây.
• Vỏ bên ngoài được làm bằng nhựa
• Màu hồng tươi, trộn với màu trắng ở cả hai mặt.
• Cơ sở được làm bằng sắt bóng.

2) Mô tả chi tiết: quay số, đồng hồ, con lắc, thiết bị, ... ..

• Mặt số là màu đỏ thẫm, với hình ảnh của một con chuột Mickey cầm một bó hoa rất hài hước.
• Có 12 chữ số màu trắng, đường viền đen
• Có bốn kim: giờ, kim phút, đồ cũ và báo thức
• Đáy là một con lắc tròn cũng có hình ảnh của chuột Mickey luôn lắc qua lại thường xuyên.
• Đằng sau một hộp màu đen chứa thiết bị chính.

Iii. Phần kết luận:

• Đồng hồ rất hữu ích trong cuộc sống hàng ngày.
• Nó báo cáo, báo thức giúp tôi đến trường đúng giờ
• Nó cũng nhắc nhở mọi người đánh giá cao thời gian và sử dụng thời gian vào những thứ hữu ích.

Phác thảo đồng hồ báo thức

a) Mở bài học: Giới thiệu đồng hồ báo thức mà tôi muốn mô tả

Gợi ý:

• Đồng hồ đó để mua/ đưa nó cho tôi là ai?
• Bạn đã sử dụng chiếc đồng hồ đó bao lâu rồi?

b) cơ thể:

• Đồng hồ báo thức thuộc thương hiệu nào?
• Hình dạng và kích thước của chiếc đồng hồ đó là gì? Nó có thuận tiện để sử dụng không?
• Vật liệu chính để làm đồng hồ là gì? Đó có phải là ánh sáng vật chất không? Nó có bền không?
• Màu chính của đồng hồ là gì? Đó có phải là màu yêu thích của tôi không?
• Những phần nào đồng hồ bao gồm? Đâu là phần chính và chiếm nhiều không gian nhất?
• Khuôn mặt và kích thước của đồng hồ là gì? Nó được trang trí cái gì? Những con số có dễ thấy không?
• Các hình dạng, màu sắc và cách di chuyển là gì? Có thể tự báo động không?
• Nút điều khiển đồng hồ ở đâu? Có dễ sử dụng không?
• Đồng hồ báo thức cần thay thế pin trong bao lâu? Vị trí pin ở đâu? Làm thế nào là mở và đóng khay pin được thiết kế?
• Nút báo thức ở đâu khi đồng hồ báo thức được đặt ở đâu? Nó trông như thế nào?
• Kể từ đồng hồ báo thức, bạn có cần bố mẹ tôi thức dậy không?
• Ngoài báo thức, đồng hồ hoạt động như thế nào?

c) Kết luận:

• Tình cảm của tôi dành cho đồng hồ báo thức
• Cách tôi giữ và bảo quản đồng hồ báo thức đó

Phác thảo đồng hồ báo thức

Một. Bài học mở: Giới thiệu đồng hồ báo thức

Vật mẫu: Những ngày này, mẹ tôi thường phải đi ca đêm tại bệnh viện, vì vậy vào buổi sáng tôi phải thức dậy và chuẩn bị đi học. Để tôi thức dậy đúng giờ, mẹ tôi đã mua cho tôi một chiếc đồng hồ báo thức mới.

b. Thân hình

- Tổng quan về đồng hồ báo thức:

• Đồng hồ của đồng hồ là gì? Vì quốc gia nào sản xuất?
• Đồng hồ trông gì? Kích thước bao nhiêu?
• Bạn đặt đồng hồ ở đâu trong phòng?
• Màu sắc chính và vật liệu của đồng hồ?

- Mô tả chi tiết đồng hồ báo thức:

• Tay cũ, kim phút, kim giờ, hẹn giờ kim loại màu gì? Độ dài và kích thước là bao nhiêu? Làm thế nào để di chuyển?
• Nút xoay ở đâu để điều chỉnh kim? Làm thế nào để sử dụng?
• Nút bị quá tải ở đâu? Hình dạng, kích thước là gì?
• Có bao nhiêu pin cần đồng hồ báo thức? Pin mới có thể thay đổi bao lâu mỗi lần? Việc thay thế pin có khó không? Bạn có thể tự làm điều đó?

- Chức năng của đồng hồ báo thức:

• Hẹn giờ báo động (thức dậy, thời gian học, đi ra ngoài ...)
• Xem ngày trong ngày (giống như những chiếc đồng hồ treo tường khác ...)
• Trang trí cho góc học tập, phòng

c. Phần kết luận: Tình cảm của tôi dành cho đồng hồ báo thức

Vật mẫu: Tôi thích đồng hồ báo thức. Bởi vì nó vừa đẹp vừa thuận tiện. Tôi sẽ giữ đồng hồ cẩn thận để nó luôn đẹp như mới.