Language Soạn Anh 7 trang 70 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Tiếng Anh 7 Đánh giá 2: Ngôn ngữGiúp học sinh lớp 7 trả lời câu hỏi trang 70 tiếng Anh 7 Sách kết nối với Life with Life Review 2 trước khi đến lớp.

Sáng tác Đánh giá ngôn ngữ 2 Lớp 7 Bám sát chương trình sách giáo khoa thành công toàn cầu 7 - Tập 1. Thông qua đó, giúp học sinh nhanh chóng nắm vững kiến ​​thức để học tiếng Anh tốt 7. Đồng thời, cũng giúp giáo viên tham khảo sáng tác bài học tiếng Anh 7 theo chương trình mới. Vì vậy, giáo viên và học sinh theo dõi bài viết dưới đây bởi pgdphurieng.edu.vn:

Bài 1

Khoanh tròn từ trong đó phần gạch chân được phát âm khác nhau. Nghe, kiểm tra và lặp lại các từ. (Khoanh tròn từ mà gạch được phát âm. Nghe, kiểm tra và lặp lại các từ)

Lắng nghe:

Nội dung lắng nghe:

Đề xuất:

Bài 2

Kết hợp một từ trong A với một từ hoặc cụm từ trong B. Sau đó hoàn thành các câu với các cụm từ thích hợp. (Kết nối một từ trong A với một từ hoặc cụm từ trong B. Sau đó hoàn thành các câu với các cụm từ thích hợp)

1. Học sinh học cách ____ trong các bài học âm nhạc của họ hai lần một tuần.

2. Chúng tôi ____ cho công thức này.

3. Dàn nhạc sẽ ____tomorrow

4. Cô ấy không cho phép con mình đến ___ trong bữa tối.

5. Họ phải vào trường này

Đề xuất:

1- Chơi guitar	2-cần một số táo	3-Illem một buổi hòa nhạc cổ điển
4- Uống	5- vượt qua kỳ thi tuyển sinh

Hướng dẫn dịch:

1. Học sinh học cách chơi guitar trong khi âm nhạc hai lần một tuần

2. Chúng tôi cần Apple cho công thức này

3. Ban nhạc sẽ giới thiệu một buổi hòa nhạc cổ điển vào ngày mai

4. Cô ấy không cho phép học sinh uống nước trái cây trong bữa tối

5. Học tập phải vượt qua kỳ thi đầu tiên để vào trường này

Bài 3

Gạch chân từ chính xác để hoàn thành các câu. (Gạch dưới các từ chính xác để hoàn thành câu)

Đề xuất:

1- nhà soạn nhạc	2- Táo	3- Buổi hòa nhạc
4 Gifted	5- Lối vào

Hướng dẫn dịch:

1. Con trai Trinh Cong là một trong những nhạc sĩ vĩ đại nhất thế giới

2. Bạn cần bao nhiêu quả táo để làm bánh táo?

3. Nhạc sĩ sẽ biểu diễn một chương trình vào tuần tới

4. Trường Amsterdam Hà Nội dành cho các học sinh xuất sắc

5. Học sinh phải tham gia kỳ thi tuyển sinh để học tại trường của tôi

Bài 4

Hoàn thành các đoạn về cắm trại. Sử dụng các từ và cụm từ từ hộp. (Hoàn thành hai đoạn sau về cắm trại. Sử dụng các từ hoặc cụm từ trong khung.)

Bao nhiêu

Chuẩn bị bữa ăn của bạn trước. Bạn sẽ làm bao nhiêu bánh sandwich? Bạn sẽ cần bao nhiêu loa của bánh mì? Bạn có kế hoạch làm bỏng ngô không? 2) _________ bơ bạn có cần không? ____ Trứng bạn sẽ mua? Bạn có cần phải mua trước ___drinks không?

Tạo lửa là một kỹ năng. Và nó rất dễ học. Bạn sẽ không cần (4) ___ Thực hành trước khi bạn có thể làm lửa trại. Bắt đầu với (5) _______ giấy và lá. Đặt gỗ lên trên những cái này. Đừng sử dụng (6) _______ những mảnh gỗ lớn. Chỉ cần đặt hai hoặc ba mảnh lớn trên gậy và giữ phần còn lại cho ater

Đề xuất:

1- Bao nhiêu	2- Bao nhiêu	3- Rất nhiều
4-Much	5-một số	6- nhiều

Bài 5

Hoàn thành câu thứ hai, sử dụng các từ trong ngoặc. (Hoàn thành câu 2, sử dụng các từ trong ngoặc)

1. Tôi nghĩ rằng âm nhạc cổ điển không thú vị như rock and roll. (Nhiều hơn ... hơn)

Tôi nghĩ rock and roll ___________

2. Áp phích trong phòng trưng bày giống như cái trong nhà tôi. (Khác với)

Áp phích trong bộ sưu tập _____________

3. (Không phải ... như)

Một vé đến nhà hát ________

4. Bức tranh trong bảo tàng không khác với bức tranh trong phòng trưng bày. (giống)

Bức tranh trong bảo tàng ____________________

Đề xuất:

1. Tôi nghĩ rock and roll thú vị hơn nhạc cổ điển

2. Áp phích trong phòng trưng bày không khác với một ngôi nhà

3.

4. Bức tranh trong bảo tàng không giống như bức tranh trong phòng trưng bày

Hướng dẫn dịch:

1. Tôi nghĩ nhạc rock and roll thú vị hơn nhạc cổ điển

2. Áp phích trong phòng trưng bày không khác với poster của tôi

3. Vé vào nhà hát không đắt như tôi mong đợi

4. Hình ảnh trong bảo tàng không giống như hình ảnh trong phòng trưng bày